«Здравствуй, лицеист!» — именно с этих слов начинается каждое утро участников Научно-исследовательской лаборатории (НИЛ). Зарядка, завтрак, планерка, обсуждение задач дня и новые образовательные маршруты — такой ритм помогает ребятам максимально эффективно использовать каждую минуту профильной смены. Главной площадкой для практической, исследовательской и проектной деятельности в эти дни стал детский технопарк «Школьный Кванториум», объединяющий школьников разных образовательных направлений.

     Современное образование невозможно представить без формирования навыков XXI века: критического мышления, проектной деятельности, коммуникации и умения работать с информацией. Именно эти компетенции развиваются в Школьном Кванториуме, где обучение строится на принципах практико-ориентированного подхода и междисциплинарного взаимодействия. Участники смены не только получают новые знания, но и учатся применять их для решения реальных задач.

     Для обучающихся социально-экономического профиля образовательная программа была организована совместно с Пензенским государственным университетом. В рамках занятий ребята приняли участие в практикуме «Трудные вопросы ЕГЭ по обществознанию 2026», где познакомились с эффективными стратегиями выполнения сложных экзаменационных заданий. Особый интерес вызвало занятие «Место маркетинга в научных и технологических проектах», позволившее лицеистам понять, как современные технологии, научные открытия и инновационные разработки становятся востребованными благодаря грамотному продвижению и коммуникациям. Полученные знания помогли участникам почувствовать себя настоящими маркетологами и взглянуть на научную деятельность с новой стороны.

     Современное естественно-научное образование невозможно представить без исследовательской деятельности и практических экспериментов. Одним из важных направлений работы Школьного Кванториума является формирование у обучающихся навыков научного исследования, развитие интереса к биологии, медицине и биотехнологиям через работу с современным лабораторным оборудованием.

     На очередном занятии юные исследователи познакомились с основами цитологии — науки, изучающей строение, функции и жизнедеятельность клеток. Именно клетка является основной структурной и функциональной единицей живого организма, а её изучение позволяет лучше понять процессы, происходящие в тканях и органах человека.

     Объектом исследования стал буккальный эпителий — клетки слизистой оболочки внутренней поверхности щеки. Такой материал широко используется в образовательных и научных исследованиях благодаря простоте получения и абсолютной безопасности процедуры. Для забора образца не требуется сложное медицинское оборудование или инвазивные методы: достаточно аккуратно провести стерильным шпателем по внутренней поверхности щеки.

     Современный мир стремительно развивается благодаря достижениям науки и технологий. Искусственный интеллект, робототехника, цифровое моделирование, биотехнологии и альтернативная энергетика становятся неотъемлемой частью жизни человека. Именно поэтому сегодня особенно важно создавать для школьников образовательную среду, в которой изучение математики, физики, химии, биологии, информатики и технологии становится не только полезным, но и по-настоящему увлекательным. Такую возможность предоставляет Школьный Кванториум — современное образовательное пространство, где знания превращаются в реальные проекты и инженерные решения.

     30 мая детский технопарк «Школьный Кванториум» гостеприимно распахнул свои двери для будущих семиклассников. Для ребят была организована познавательная экскурсия, позволившая познакомиться с современными направлениями технического и естественно-научного образования, увидеть новейшее оборудование и узнать, как создаются проекты, способные менять окружающий мир.

     Во время экскурсии школьники посетили различные образовательные площадки Кванториума. Особый интерес вызвали направления «Хайтек» и «Цифровая графика», где ребята познакомились с современными технологиями проектирования, моделирования и визуализации объектов. Здесь учащиеся увидели, как идеи превращаются в реальные прототипы с помощью цифровых инструментов, 3D-моделирования и инженерного творчества.

     Команда МБОУ «Лицей современных технологий управления № 2» г. Пензы успешно выступила на областной экспериментальной олимпиаде по физике и технологии «Физика своими руками», заняв почётное 3 место. В состав команды вошли обучающиеся разных классов: Гусев Тимофей (10В), Жариков Илья (9Е), Хлебунов Егор (8Е) и Савин Дмитрий (7А), что подчёркивает преемственность и системность подготовки в лицее.

     Олимпиада была организована кафедрой «Общая физика и методика обучения физике» Педагогического института им. В. Г. Белинского Пензенского государственного университета. Подобные мероприятия направлены на развитие экспериментального мышления и практических навыков, что полностью соответствует современным образовательным тенденциям в области естественно-научного образования.

     Ключевую роль в подготовке команды сыграл Школьный Кванториум, где обучающиеся регулярно работают с современным лабораторным оборудованием, выполняют исследовательские проекты и осваивают методы экспериментальной физики. Именно такая практико-ориентированная среда позволяет школьникам уверенно чувствовать себя на соревнованиях высокого уровня.

     С 20 по 24 апреля 2026 года на территории Ульяновской области прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Марс-ИТ». Площадками проведения стали загородный кампус образовательного центра «Алые паруса» и научно-производственная база ФНПЦ АО «НПО «Марс» — одного из ведущих предприятий в области высоких технологий и приборостроения.

     Конференция объединила школьников из разных регионов России, заинтересованных в инженерной и исследовательской деятельности. В финал прошли 89 участников с 3 по 11 класс из Ульяновской, Московской, Пензенской, Тамбовской областей, Пермского края и Республики Марий Эл. Всего же на участие в 2025/2026 учебном году было подано более 250 заявок, что подтверждает высокий интерес к научно-техническому творчеству среди молодежи.

     МБОУ «Лицей современных технологий управления № 2» г. Пензы достойно представили обучающиеся Школьного Кванториума — Студенов Иван (7 «В» класс) и Благодеров Ярослав (5 «В» класс). Их проекты были выполнены в рамках инженерной и проектной деятельности, реализуемой на базе Кванториума, где особое внимание уделяется практическому применению знаний и развитию технического мышления.

     В секции «Модели, устройства и безопасность» Иван представил проект «USB-адаптер для телеграфного ключа», связанный с разработкой устройств передачи сигналов, а Ярослав — проект «Оповещатор», направленный на повышение безопасности и информированности родителей о нахождении ребёнка в школе. Оба проекта отражают современные тенденции — интеграцию технологий в повседневную жизнь и создание социально значимых решений.

     24 апреля в Пензе состоялось торжественное подведение итогов IV городского конкурса педагогического мастерства «Молодой учитель – 2026». Это значимое профессиональное событие объединило талантливых педагогов, стремящихся к развитию и внедрению современных образовательных практик, соответствующих требованиям времени.

     Конкурс традиционно проходит в два этапа и направлен на выявление молодых специалистов, способных эффективно работать в условиях обновляющейся системы образования. Особую роль в подготовке таких педагогов играют современные образовательные площадки, в том числе Школьные Кванториумы, где формируется новая культура преподавания — практико-ориентированная, междисциплинарная и технологичная.

     Заочный этап, стартовавший 13 апреля, включал выполнение двух заданий: разработку просветительского мероприятия для родителей «В союзе с семьёй» и написание эссе «Единство народов — сила России». Эти испытания позволили участникам продемонстрировать не только профессиональные компетенции, но и умение выстраивать диалог с родительским сообществом, что является важной частью современной педагогики.

     Очный этап прошёл 23–24 апреля на базе гимназии № 65/23 и стал настоящей площадкой для демонстрации педагогического мастерства. Участники провели открытые уроки и представили собственные методические находки в формате «Готов поделиться», что соответствует принципам обмена опытом и распространения лучших образовательных практик.

     24 апреля 2026 года на базе МБОУ «Лицей современных технологий управления № 2» г. Пензы и детского технопарка «Школьный Кванториум» состоялась XI муниципальная межпредметная интеллектуальная конкурс-игра «Пять звёзд». Мероприятие стало значимым событием в образовательной жизни города, объединив школьников, педагогов и наставников в пространстве современных образовательных технологий.

     Игра была посвящена Михаилу Васильевичу Проценко — выдающемуся специалисту в области оборонной промышленности, основателю Пензенского приборостроительного завода, лауреату Государственной премии СССР. Такое тематическое наполнение позволило не только проверить знания участников, но и укрепить их интерес к истории отечественной науки и промышленности.

     Организаторами конкурса традиционно выступили Управление образования города Пензы и Лицей № 2. Однако ключевую роль в проведении мероприятия сыграл именно Школьный Кванториум — современная образовательная среда, созданная в рамках национального проекта «Образование» и ориентированная на развитие инженерного мышления, исследовательских навыков и междисциплинарных компетенций учащихся.

     17 апреля учащиеся старших классов химико-биологического профиля МБОУ «Лицей современных технологий управления №2» города Пензы стали участниками ежегодной профориентационной акции «Стань студентом на один день». В этот день школьники посетили кафедру химии и методики обучения химии Пензенского государственного университета, где смогли погрузиться в атмосферу настоящей студенческой жизни.

     Для будущих выпускников это мероприятие стало важным этапом профессионального самоопределения. Подобные практико-ориентированные форматы сегодня активно поддерживаются в системе дополнительного образования, в том числе в рамках работы Школьного Кванториума, где особое внимание уделяется ранней профориентации и развитию исследовательских навыков.

     На несколько часов лицеистки сменили привычную школьную обстановку на университетскую среду. Вместо традиционных уроков их ожидали практикумы, организованные преподавателями кафедры, живое профессиональное общение и возможность задать вопросы о будущей специальности. Такой формат полностью соответствует подходам Кванториума, где обучение строится через практику и взаимодействие с экспертами.

     В Образовательном центре «Сириус» завершился заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по праву — одного из самых престижных интеллектуальных состязаний страны. С 9 по 16 апреля в городе Сочи более 400 старшеклассников из разных регионов России демонстрировали глубокие знания в области юриспруденции, аналитическое мышление и умение применять теорию на практике.

     Особую значимость этому достижению придает успех ученицы 10 класса МБОУ «Лицей современных технологий управления №2» города Пензы Екатерины Богородицкой. Она стала единственным представителем Пензенской области на заключительном этапе олимпиады и достойно проявила себя в условиях высокой конкуренции.

     Система подготовки к подобным интеллектуальным испытаниям сегодня все чаще строится на принципах междисциплинарности и практико-ориентированного обучения, активно реализуемых в рамках деятельности Школьного Кванториума. Именно такие площадки позволяют школьникам выходить за рамки классической учебной программы, осваивая навыки анализа, проектной деятельности и публичных выступлений.

     13 апреля на базе Школьного Кванториума МБОУ «Лицей современных технологий управления № 2» г. Пензы для обучающихся 8 классов состоялось метапредметное образовательное мероприятие «Протокол Гагарина: через тернии к звёздам», посвящённое Дню космонавтики.

     Школьный Кванториум выступил ключевой площадкой проведения тематического погружения, где обучение строится на интеграции знаний, практической деятельности и междисциплинарном подходе. Формат мероприятия объединил элементы квеста, лекции, дискуссии и творческих заданий.

     Основной целью стало знакомство школьников с историей первого полёта человека в космос, личностью Юрия Гагарина и значением этого события для развития науки и человечества. Особое внимание уделялось формированию познавательного интереса и развитию критического мышления.

     Участники погружения работали в командах, проходя тематические станции, каждая из которых отражала отдельное направление деятельности Кванториума. Такой формат позволил объединить знания из разных областей — физики, математики, технологии и естественных наук.