21 февраля педагоги Школьного Кванториума МБОУ «Лицей современных технологий управления № 2» г. Пензы приняли участие в образовательном форуме «Нейросети для педагогов».
Форум стал одной из актуальных профессиональных площадок, посвящённых внедрению технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс. В мероприятии приняли участие наставники Кванториума Казаева Рамиля Саидовна и Хлопушина Кристина Борисовна, представлявшие направление развития цифровых компетенций педагогов.
Современная система дополнительного образования, в том числе деятельность школьных технопарков «Кванториум», ориентирована на интеграцию передовых технологий в учебную и проектную деятельность. В связи с этим освоение инструментов на базе нейросетевых алгоритмов становится важной частью профессионального развития педагогов.
Практическая часть форума включала работу с цифровыми сервисами, позволяющими автоматизировать подготовку учебных материалов, формирование заданий, проверку работ, а также сопровождение проектной и исследовательской деятельности обучающихся. Участники изучили возможности применения генеративных моделей для создания образовательного контента.
Особое внимание было уделено вопросам персонализации обучения, формирования индивидуальных образовательных траекторий и повышения вовлечённости учащихся с использованием интеллектуальных цифровых решений.
Полученные на форуме знания планируется интегрировать в образовательную практику Школьного Кванториума при реализации программ технической и естественно-научной направленности, а также в рамках проектной деятельности обучающихся.
Внедрение цифровых инструментов позволит сократить время на выполнение рутинных задач, повысить эффективность подготовки к занятиям и уделить больше внимания развитию исследовательских навыков школьников.
Участие педагогов Кванториума в образовательном форуме стало ещё одним шагом к формированию современной цифровой образовательной среды, в которой искусственный интеллект выступает помощником наставника и инструментом развития компетенций обучающихся.
