Назад к списку

От теории к практике: студенты ПГУ в Школьном Кванториуме

     В детском технопарке «Школьный Кванториум» МБОУ «Лицей современных технологий управления № 2» г. Пензы состоялась предпрактическая подготовка студентов Пензенского государственного университета. Участниками стали обучающиеся группы естественно-научного факультета, для которых Кванториум стал площадкой профессионального становления.


     Занятия проходили под руководством педагога-наставника, учителя биологии высшей квалификационной категории Кристины Борисовны Хлапушиной. В рамках работы студенты познакомились с образовательной средой Кванториума, ориентированной на практическое обучение, исследовательскую деятельность и использование современных технологий.


     Одним из ключевых этапов подготовки стало знакомство с оборудованием Школьного Кванториума. Будущие педагоги изучили возможности цифровых лабораторий, протестировали датчики и научились применять их в учебных и исследовательских задачах.


     Особое внимание было уделено методике преподавания. Студенты анализировали современные учебные материалы, осваивали способы трансформации теоретического содержания в интерактивный образовательный процесс и учились выстраивать урок в формате диалога с учащимися.


     Практическая часть включала разработку фрагментов уроков с использованием экспериментальных методов. Будущие учителя отрабатывали навыки проведения демонстрационных опытов и включения практических заданий в учебный процесс.


     Работа в Школьном Кванториуме позволила студентам увидеть, как современные технологии помогают сделать обучение более наглядным, доступным и интересным для школьников.


     Предпрактическая подготовка стала важным этапом профессионального роста, позволив участникам преодолеть страх перед первой педагогической деятельностью, научиться оперативно реагировать на вопросы обучающихся и эффективно использовать образовательные ресурсы.


     Таким образом, Школьный Кванториум выступает не только площадкой для обучения школьников, но и центром подготовки будущих педагогов, обеспечивая связь между теоретическим образованием и реальной практикой.