Назад к списку

Куратор технологической лаборатории детского технопарка «Школьный Кванториум», признан лучшим докладчиком на XVI Международной конференции «ИНФО-СТРАТЕГИЯ 2025»

     Пензенский учитель информатики Лицея современных технологий управления N 2, куратор технологической лаборатории детского технопарка «Школьный Кванториум», Сергей Сергеевич Адамский признан лучшим докладчиком на XVI Международной конференции «ИНФО-СТРАТЕГИЯ 2025».


     1–4 июля 2025 года в Самаре прошла XVI Международная научно-практическая конференция «ИНФО-СТРАТЕГИЯ 2025: Общество. Государство. Образование» (https://infostrategy.ru/), организованная при поддержке Министерства образования Самарской области, Самарского филиала РАНХиГС, издательства «Образование и информатика», компании «ВК. Сферум», Самарского государственного социально-педагогического университета, и компании АО «ИРТех».


     Среди 400 участников из 40 регионов России, а также Узбекистана и Таджикистана своими наработками поделился и учитель информатики МБОУ ЛСТУ №2 г. Пензы, Адамский Сергей Сергеевич, представивший доклад и статью о роли «Лицейского технического музея» в создании уникальной образовательной среды. Его выступление, посвящённое интеграции исторических артефактов и современных технологий в учебный процесс, получило высшую оценку оргкомитета конференции и было признано лучшим.


     Лицейский технический музей, создаваемый на базе «Школьного Кванториума», объединяет более сотни экспонатов, такие как арифмометры, редкие носители информации, детские технические проекты, которые активно демонстрируются на уроках и во внеурочной проектной деятельности. Доклад подчеркнул значимость музея в развитии инженерных навыков, критического мышления и профориентации школьников, а также его роль в укреплении сетевого взаимодействия с другими образовательными учреждениями.


     Конференция включала выездные семинары, круглые столы и выставки детских проектов, где обсуждались вопросы цифровой трансформации образования, интеграции региональных и федеральных цифровых систем, а также развитие технической грамотности. Сергей Сергеевич при поддержке администрации лицея представил успешный опыт использования музейных экспонатов в образовательной практике, включая пример проектной работы оцифровки диска для полифона XIX века.


     Поздравляем педагога с заслуженной наградой и желаем дальнейших успехов в продвижении инновационных подходов в образовании!